“Los saberes de mis estudiantes”
Como resultado de indagar, qué hacen mis alumnos en Internet, puedo compartirles, que un 70% lo utiliza para obtener información, acuden a él para investigar la tarea, conceptos, temas, ejercicios etc. que les dejan sus profesores, asimismo para bajar información de interés particular, como canciones, fotos, videos, programas. El resto de los alumnos, a parte de darle estos usos, lo emplean como espacio social es decir como espacio de comunicación y de trabajo, por ejemplo hay alumnos que tienen su propia página de Internet, se dedican a compartir videos, música, publican pensamientos, chatean, intercambian información, se comunican con parientes que viven en Estados Unidos etc.
Otra realidad es que no todos los alumnos cuentan con computadora e Internet en sus casas y recurren a la renta, en la escuela se tiene, pero el horario es de tres horas a la semana y generalmente se ocupa para trabajar los contenidos del programa, creo que estas son situaciones que limitan el desarrollo de la creatividad de los alumnos con respecto al uso de Internet.
Estos resultados junto con la opinión del profesor de computación, me permitieron identificar a los alumnos más competentes en el uso de Internet, quienes se desempeñarán como monitores para enseñar a sus compañeros, he comprobado que en esto de la computación hay mejores resultados de aprendizaje, cuando se comparten entre ellos la información, es decir entre iguales.
Los monitores, orientaran a sus compañeros en la navegación en la red, con la finalidad de aprender a navegar y buscar de manera sistemática la información, esta actividad la haremos en la sala de computo, en el espacio de la asignatura de computación, solicitaremos la presencia y ayuda del docente quien también guiara a los alumnos apoyándose de recursos audiovisuales como el cañón, el cual se encuentra instalado en la sala de computo.
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viernes, 22 de mayo de 2009
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